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听老师教你如何做好初高中知识假接

发布时间:2020-03-04 14:46:16 阅读: 来源:开关套厂家

你是否过了中考要上高中怕跟不上?是否觉得暑假来了又不知该怎么过?

别急 听老师教你如何做好初高中知识假接

(资料图)

中考非考改区考分已经公布,考生可以通过电信的16866966获悉自己的考分。记者从市一中了解到,今年的考题较容易,重点学校的分数线将可能上调。初三毕业的同学该如何度过一个快乐而充实的暑假?记者为此采访了九江一中副校长周德武、科研处主任任爱翔老师和高中语文老师涂薇。

多读优秀中英文课外书

周德武副校长建议,暑期应让孩子多读优秀的经典名著,提高语文的阅读理解能力和加强英语的读写训练,培养良好的情商。他认为这两门学科是一个长期学习的过程。在暑期,家长应安排学生坚持阅读、坚持写作,最好每三天写一篇文章,并加强规范化的英语训练。

一中向学生推荐暑期阅读书目有:A类《红楼梦》、《三国演义》、《家》、《巴黎圣母院》、《堂吉诃德》、《高老头》、《论语》、《大卫科波菲尔》,B类的有余秋雨《文化苦旅》、《山居笔记》,余杰《火与冰》,孔庆东《47楼207》,龙应台《我的不安》,王小波《我的精神家园》,钱钟书《围城》等。外国文学作品有:司汤达《红与黑》,泰戈尔《飞鸟集》,梭罗《瓦尔登湖》等。

注重加强初高中知识的衔接训练

任爱翔说,初中到高中,是一个不小的变化,应做好充分的准备。家长要给初三毕业的孩子设计一个快乐充实的暑假。首先要孩子放松而不放纵,勿沉溺网络、晚睡晚起、无所事事,不讲效率;要坚持勤奋学习,可适当参加社会实践,撰写调查报告和研究性的小论文,不断完善自我,如练字、锻炼身体、发展特长和练习英语口语。

在学习中要注重初、高中知识的衔接。语文学科要多读书,读好书,勤思考,多练笔,尤其要多摘抄警言妙句,勤写读书笔记。要复习初中要求背诵的古诗文。

在数学学习上,他建议学生暑假应为高中数学学习打下坚实的基础,要加强式的变形的训练,如因式分解、含字母的分式运算、二次根式的化简、绝对值的运算等。因为很多初中毕业生对运算不熟练,到了高中学习数学极不适应,感到困难。重温函数部分,如一次函数、二次函数的图像及基本性质。加强初中平面几何部分的学习,如圆、相似三角形、全等三角形。这部分内容在高中运用比较广泛,特别是要注重几何证明过程的条理性、逻辑链条的完整性。重温初中的概率与统计的内容。

在英语学习上,任爱翔建议学生暑期要加强听力训练,适应高中老师用英语进行的教学活动。同时加强英语泛读,可以阅读难度适合自己的简易英文读物,如英美名著改写的英文故事、疯狂英语等等。

优秀高中生有6大良好品质

语文老师涂薇刚刚教过一批相当优秀的高中生。她谈到优秀的学生身上都具有一些共性的东西。这种优秀学生,不是那种将考试分数当做救命稻草的人,但在大大小小的考试中也绝不逊色。他们身后都有比考试更强大的推动力或支撑力。

她发现优秀学生的表现在,第一,具有良好的趋光性。优秀学生对优质的文化资源有敏锐的接受本能,对抽象的精神现象有直觉的亲近之感。

第二,人格独立。优秀的学生一定会在这个过程中始终保持自己的独立思考,包括两个方面:一是对自我的尊重,一是对人类既成经验的尊重。而要做到后者还需要他们战胜和超越自身年龄所具有的某种劣势,这就更加难能可贵了。

第三,性格大气,内心善良。这也就是所谓的阳光少年。这样的人没有心理负担,或者多能以简单的方式化解各种矛盾和不快,因此总能轻装向前,走得快,走得远。

第四,单纯。他们身上多半没有世俗的浊气。对现实和人生不会过度诠释,也就不会旁逸出无谓的烦恼。单纯能够让他们保持目标唯一和过程专注。她以为这是基础教育阶段获取学业成就的重要保证。

第五,有超越分数的梦想,并舍得为此坚持和付出。他们都具有一种精神的韧性,愿意为这些梦想而坚持,而奋斗。

最后,要有良好的亲子关系。这几乎是所有优生最典型的成长要素。无论家庭经济条件如何,这些学生一定都得到了来自于父母家人的善待,家长通常都有意无意、有形无形地给予了他们恰到好处的关注和关怀。这无疑是最持久也最强大的精神动力,而且在孩子的成长过程中,也是决定性的。

记者童颖冰

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